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22甘孜选调生待定人员、申请复检人员体检结果及考察、递补进入体检公告

2022-07-12 09:34:06 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:甘孜人事考试网

【导读】22甘孜选调生待定人员、申请复检人员体检结果及考察、递补进入体检公告四川公务员考试网提供,更多关于四川公务员考试网,四川公务员考试,四川公务员招考信息的内容,请关注四川公务员考试网!四川华图微信公众号(schuatu),四川公务员培训咨询电话:点击查看,微博: @四川华图如有疑问请加【四川公务员交流群汇总】

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【试题练习】

很多人觉得,只要孩子听力没问题,掌握母语是一件自然而然的事情。到了学龄阶段,则以为孩子的语言学习和教育交给学校和老师就可以了。事实上,认为学校能解决一切问题恐怕只是家长的一厢情愿,家庭才是孩子语言能力形成的最初场所,也是最重要场所。在博纳德·斯波斯基语言实践、语言管理和语言意识的三维理论框架下,尤其是面对复杂的多语言环境,家长的语言意识显得异常重要。费什曼认为,家庭是母语代际传递、连接、使用和稳定的基础。已有研究显示,传承语或者双语能力的保持更多依赖家庭,而不是学校;而如果没有家庭支持,学校语言政策的效果也难以保证。
这段文字意在强调:

A.家庭语言教育具有重要意义

B.母语学习不能“自然而然”

C.家庭是母语学习的最佳场所

D.家长支持是语言学习的前提

正确答案:A

【解析】第一步,分析文段。文段先引用很多人觉得“孩子的语言学习和教育交给学校和老师就可以了”的观点,之后通过“事实上”对引用的观点进行反驳,强调作者的观点“家庭才是孩子语言能力形成的最初场所,也是最重要场所”,随后通过列举博纳德·斯波斯基三维理论、费什曼观点以及已有研究来证明作者的观点。因此文段结构为“分—总—分”,中间作者的观点是主旨句,强调家庭对语言能力教育的重要性。
第二步,观察选项。A项是对文段重点的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。

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