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甘孜省考什么时候出来考试职位表

2023-08-30 14:04:08 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  省考什么时候出来考试职位表 ?有不少小伙伴担心2023下半年四川政法系统公务员招录会不会延期到2024年1月举行,图图经过一番合理推测,得出的结论是:基本不太可能!

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  理由一:有图有真相,巴中近期才于官网回答考生提问表明下半年省委组织部将会举行紧缺选调生和政法系统公务员招录考试,在此之前,资阳等地也表明下半年会有公务员招录岗位。

  理由二:参考22下半年四川省考招录时间节点,11月26日笔试,12月26日出成绩,紧接着间隔了很短的时间,23年省考招录就发布公告和岗位表了。所以如果今年下半年省考10月笔试,11月出成绩,那么12月开始报名次年的公务员也是有很大可能性的。

 一、2023下半年四川公务员考试内容

  四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。

  (一)行政职业能力测验

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

  判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

  资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
 

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四川公务员历年真题

  (二)申论

  主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

  阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。

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  二、历年试题

  把综合分析四个字拆开来看,里面蕴含着答题的思维方向,综合分析要有对题干的评判,或者说对题干的一个整体的解释之后,再去对所要理解的这句话的意思或者观点进行分析。今天四川华图公务员考试网为考生详细讲解一下具体学习技巧。

  大纲中要求对给定资料进行作答。综合分析依旧遵循材料为王的原则。然后提到对给定资料的全部或部分的内容,观点,问题。这就是在说题干有时会给我们一些内容,分析一个问题,或者说评判一个观点,并且要对这个观点进行分析和归纳。分析归纳完后需要多角度地思考,这个多角度就是分析的过程。最后做出合理的推断或评价可以理解为结论或对策。但到底是结论还是对策,还是要看材料中的实际情况。

  通过纵观历年试题我们看出,有一类题型考的是让我们谈谈对一句话或者一个词的理解或解释,这就是解释型综合分析。还有一种是对一件事一个做法进行评价的评价型综合分析。除了这两种比较常考的题型之外,还有一种题型是启示型综合分析。依据成功经验或者失败教训推导启示,类似经验教训推对策。接下来看一下综合分析题应如何答。

  1、解释型综合分析

  按照三步走的思路,以是什么、为什么、怎么办这样总分总的逻辑进行作答。是什么也就是总的这一步,指的就是题干中问了什么,首先要解释一下这个词或者句的含义。优先回到这个词或者这句话所在的段落,找有没有对这句话或者词的解释,再看材料出处段上下文,当然如果读完所有材料发现没有,这个时候,我们就需要依据读完的材料内容进行本质的概括。然后就是我们大纲中要求的围绕作答对象进行多角度分析,我们把和题干有关的所有要素都找出来。最后一步就是得出结论或对策,但到底是什么,我们还是要看材料中的实际情况。

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