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一、考试科目
(一)普通综合类岗位
考试分为笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。
笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。
(二)人民警察岗位
考试分为笔试、心理素质测试、面试和体能测评。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试占总成绩的60%、面试占总成绩的40%。心理素质测试和体能测评不计算分值,实行合格制。
警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%。
执法勤务职位笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试总成绩的40%、30%、30%。
警务技术职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
执法勤务职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分
(三)法院、检察院、监狱、戒毒、司法系统岗位
考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。
笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。
二、考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。
三、历年试题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题,一起来看看吧!
在公考行测卷中,言语理解的题量占比最高,并且难度也不小。不少同学认为,言语理解不就是语文题目吗?那我做题时,只需要按照主观想法就可以解答。其实这是错误的做题方法,因为言语理解测查准确判断作者意图能力的题目占比大,这种题目并不是根据个人主观的想法去选择答案。那如何快速准确判断作者的意图呢?其实我们可以利用一些敏感词,比如因果词,那么下面就以言语理解中片段阅读中的因果词为例一起来学习一下。
因果词:因而,所以,因此,正因如此,故而
例题、语言从来不是固化的,而是随着社会的发展而变化的。任何一种语言的形成和发展,都是使用这种语言的人们在生活中的约定俗成,可以说,语言本身就是一种社会现象,是一个社会中人们的精神状态和社会心态投射而成的具象。因此,网络语言粗鄙化的现象不应当被视作孤立的语言问题来看待,粗鄙化折射出的浮躁心态、社会发展中积累的戾气等问题,恐怕比语言粗鄙化本身更值得关注。
这段文字意在强调:
A.语言是人类精神状态和社会心态的反映
B.网络语言的粗鄙化应成为社会关注的问题
C.语言研究应以语言随着时代发生的变化为重点
D.应重视网络语言粗鄙化折射出的社会问题
【解析】D。文段首先指出语言是随着社会发展而变化的,接着第二句指出语言是社会现象,能反映人们的精神状态和社会心态的,最后通过“因此”得出结论,既然语言能反映人们的精神状态和社会心态,网络语言粗鄙化现象又折射出社会问题,并且用“更”强调网络语言的粗鄙化所折射出来的社会问题更值得关注,故文段重点在于第三句。
A项,语言反映人类的精神状态和社会心态,但文段意在强调的是网络语言粗鄙化折射出的问题更值得关注,A项不是文段意在强调的内容,排除A。
B项,网络语言粗鄙化应被关注,但文段强调的是粗鄙化折射出的问题应该被关注,B项不是文段意在强调的内容,排除B。
C项,语言研究应该以什么为重点,但文段强调的是网络语言粗鄙化折射的问题更值得关注,C项也不是文段意在强调的内容,排除C。
D项,文段强调的是网络语言粗鄙化折射出的问题更值得关注,D项表达为重视,基本符合文段意在强调的内容,保留。故正确选项为D。
通过这道题目可以总结出,当文段开篇铺垫很多内容,后面出现“所以”“因此”“因而”“故而”“正因如此”等表示因果关系的词语,一般因果词后面引导的是作者的观点或者总结。此时,文段的“结果”部分(观点或者总结)往往是作者的意图。
行测言语理解的主旨观点虽然为主观性题目,但是我们个人对言语的主观理解并不能帮助我们做对题目,我们需要分析行文和理清行文间关系,在做题的过程中应关注表示因果关系等敏感词语,才能真正判断作者的意图。
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